Bienvenidos a la 41 temporada de verano 2025.
ENAFO Concepción
del 13 al 19 de enero
Lugar de desarrollo:
Colegio Republica del Brasil.
San MartÃn 1580 Concepción.
NOSOTROS
Conoce nuestra historia
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La Escuela Nacional de Folklore, ENAFO, emerge en la década 1980 gracias al empeño del profesor Roberto Contreras Vaccaro quién junto a su equipo y la Federación del Folklore del Magisterio de Chile, logra obtener el respaldo certificado de la Universidad de Concepción, lo que permitió crear un espacio de formación integral para el estudio de las disciplinas asociadas al folklore y las culturas tradicionales con alcances nacionales. Dentro del importante grupo de colaboradores de ENAFO, destaca la figura del profesor Iván RodrÃguez, quién con tenacidad mantuvo los valores y principios que nos caracterizan, destacando las temporadas itinerantes que la escuela realizó en Panguipulli, Los RÃos. Con una trayectoria de cuatro décadas, hoy ENAFO renueva su compromiso académico, mediante la conformación de un nuevo equipo, que mediante un trabajo mancomunado busca consolidarse como referente en la formación, investigación y difusión de los saberes inspirados en el folklore.
Conoce nuestra historia
La Escuela Nacional de Folklore (ENAFO) encuentra sus raÃces en 1980 con el respaldo crucial de la Universidad de Concepción (UdeC). Gracias al empeño del profesor Roberto Contreras, docente de esta prestigiosa institución, se obtuvo la certificación que permitió consolidar la Escuela ENAFO como un espacio de formación integral en folklore. La idea de consolidar una Escuela Nacional de Folklore surge de la aspiración de la Federación del Folklore del Magisterio de Chile. Por ende, la ENAFO busca ser un centro de intercambio cultural.
Tras un breve receso, resurge en 2016 bajo la dirección de Iván RodrÃguez Grandón. Hoy, bajo el liderazgo de Alejandra Astete Alveal, continúa fortaleciendo su compromiso con la Cultura Tradicional y el Folklore como disciplina cientÃfica.
Equipo Directivo
Las personas que hoy lideran y dan forma a ENAFO son:
Cristián RodrÃguez Faúndez
Alejandra Astete A.
Francisco Moncada
Pablo Catrileo
Ximena Ormeño P.
Misión y Visión
Misión
Contribuir a la conformación de una mejor sociedad, inspirados en los valores que nos ofrece el estudio sistemático del folklore, tanto como disciplina, expresión de vida y cultura.
Visión
Formar personas portadoras de capacidades creativas, reflexivas y de representación en los planos educativos, artÃsticos y culturales dentro de los campos del folklore y las culturas tradicionales.
Equipo Docente
A continuación, conoce a los profesionales que lideran esta misión.
FORMACIÓN ACADÉMICA
Monitorias
Es un programa formativo pensado en capacitar a sus estudiantes dentro de distintos niveles de enseñanza. Su diseño está centrado en el aprendizaje profundo de las disciplinas que convergen en torno al folklore de forma secuenciada y estructurada, permitiendo a los y las estudiantes desarrollar habilidades artÃsticas y técnico-pedagógicas significativas. Las monitorÃas se desarrollan durante cuatro temporadas, posibilitando la elección de asignaturas que complementen el interés individual.
Módulos
ENAFO ha diseñado módulos que ofrecen una formación especÃfica en distintas áreas del folklore musical y dancÃstico, complementando tanto las monitorÃas como el aprendizaje independiente. Estos permiten a los participantes adquirir conocimientos técnicos y perfeccionar habilidades en temas relacionados, además del movimiento y el sonido, como son la formulación de proyectos culturales y la metodologÃa de investigación musical.
REVISA NUESTRO PROGRAMA
Cada temporada está pensada para ofrecer una experiencia educativa completa, combinando asignaturas teóricas y prácticas que abarcan desde expresiones musicales y dancÃsticas hasta proyectos culturales y técnicas vocales. Ya sea que busques perfeccionarte en áreas especÃficas o iniciar un camino hacia una monitorÃa, nuestro programa ofrece una estructura flexible y accesible que se adapta a tus necesidades e intereses.
Temporadas
VALORES MÓDULOS
VALORES MONITORIAS
